柒柒的假期其實(shí)頗為短暫，楚媽媽并非是希望柒柒把所有時(shí)間都泡在書(shū)本里，她只是想讓柒柒體驗(yàn)一番普通高中生的生活。然而，楚媽媽似乎忘卻了柒柒的獨(dú)特身份——那可是位奧運(yùn)冠軍啊。一下課，柒柒所在的班級(jí)便如磁石般吸引著眾多目光，人群紛紛圍聚而來(lái)，大家都懷著好奇與仰慕，想要一睹奧運(yùn)冠軍的真實(shí)模樣。

楚柒柒大家都別圍著了

楚柒柒一會(huì)把年級(jí)主任招來(lái)了

一聽(tīng)這話(huà)，很多人害怕年級(jí)主任的人都回到自己班上了，但是還是有一部分人還是好奇柒柒，不肯離開(kāi)的

班主任咋都圍著我們班門(mén)口，馬上要上課了不曉得啊

等人群都散去以后，上課鈴聲也響了

柒柒自幼便加入國(guó)家隊(duì)，平日里鮮少來(lái)學(xué)校參加常規(guī)課程，大多時(shí)候都在專(zhuān)注于國(guó)家隊(duì)的特訓(xùn)與任務(wù)。然而，即便如此，國(guó)家隊(duì)內(nèi)設(shè)置的學(xué)習(xí)強(qiáng)度同樣不容小覷。也因此，柒柒對(duì)于普通高中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏并不感到格格不入。相反，在課堂之上，她的反應(yīng)總比旁人更快，理解力也更為深刻，仿佛那些復(fù)雜的知識(shí)在她眼中都化作了簡(jiǎn)單的脈絡(luò)，輕易便能捕捉其中精髓。

下課鈴聲剛落，柒柒便低著頭快步走向老師辦公室。一方面，上節(jié)課老師提到的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)像一團(tuán)迷霧，在她腦海中揮之不去；另一方面，她也想暫時(shí)逃離教室里那些充滿(mǎn)好奇與八卦目光的同學(xué)。

楚柒柒老師，我下午能請(qǐng)個(gè)假嘛，我下午要去訓(xùn)練基地訓(xùn)練

班主任行

班主任你去吧

班主任柒柒，最近同學(xué)們對(duì)你的那些好奇打探，是不是讓你覺(jué)得心煩意亂了？

楚柒柒其實(shí)還好，我知道大家都是因?yàn)楹苌僭趯W(xué)校見(jiàn)我，所以大家可能有點(diǎn)熱情

班主任行，他們不會(huì)影響你就行

楚柒柒沒(méi)有，我覺(jué)得和班里同學(xué)在一起很開(kāi)心啊，就是圍觀而已，影響不了我的，我還怕我影響了學(xué)校的管理呢

班主任不會(huì)的，主任今天開(kāi)會(huì)還說(shuō)了，讓各班班主任管理一下自己學(xué)生別老往我們教室跑

班主任行，那你去忙吧，剛好今天上午課也結(jié)束了，你不是要去訓(xùn)練嗎？

楚柒柒那我先走了，老師再見(jiàn)

走出辦公室后，柒柒徑直回到教室，安靜而利落地收拾好書(shū)包，又順手提起角落里的運(yùn)動(dòng)包。她抬頭看了看周?chē)c今日相處甚歡的幾個(gè)朋友道了聲再見(jiàn)。

柒柒剛邁出校門(mén)，一輛空駛的出租車(chē)恰好從她面前經(jīng)過(guò)。她快步上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，隨口報(bào)出了那個(gè)再熟悉不過(guò)的地址——那是她經(jīng)常用來(lái)維修底板的工作室所在。

工作室

楚柒柒吳叔，吃了沒(méi)得

吳師傅耶，柒妹娃，你今天咋來(lái)了？

楚柒柒我來(lái)修拍子嘛，你看一哈，給我主拍和副拍都修一下嘛

吳師傅拿來(lái)我看看

柒柒從運(yùn)動(dòng)包中取出拍包，小心翼翼地從中拿出兩副球拍。她的動(dòng)作輕柔而熟練，仿佛對(duì)待的是兩件珍貴的寶物。

楚柒柒你看這個(gè)邊邊，還有這，都有一點(diǎn)點(diǎn)壞了

吳師傅行，你放到這嘛，都能修好，我今天加班給你修，過(guò)兩天就給你

楚柒柒嘿嘿，謝謝吳叔嘍，我請(qǐng)你吃飯嘛

吳師傅不用了，我要給你修拍，來(lái)嘛和我拍個(gè)照片，讓我發(fā)抖音火一把

楚柒柒哈哈哈哈，好嘛好嘛

柒柒在與吳師傅道過(guò)別后，就去了訓(xùn)練基地。訓(xùn)練基地里，器械碰撞的聲音此起彼伏，仿佛是一首激昂的戰(zhàn)歌。柒柒深吸一口氣，隨即投入到緊張而有序的體能訓(xùn)練之中，汗水很快浸濕了她的額頭，但她的目光始終未曾有過(guò)一絲動(dòng)搖。